藝文縱談•想象何來？

講座摘要
想象何來──我們都是萬能的，如果…… 我跟幼兒園高班的孩子打開話匣子，去年你們N3，今年N4，長大了。但有什麼證明你們長大了？有孩子說，去年睡BB床，今年睡大人床，得詩：去年 我睡BB床 今年 我睡大人床 我長大了 柏迪 六歲 其他孩子不甘後人，也創作自己的「長大的詩」。還有貓的、狗的、花的、草的……然後我問：光會長大嗎？石頭會長大嗎？巴士、火車……呢？出乎意料，他們竟說不會！他們不是萬能的嗎？ 問題出在我的問題。於是我轉一個問法：你知道光是怎樣長大嗎？石頭、巴士、火車……呢？然後，所有東西都長大了。 巴士長大了 一層的巴士是細路 兩層就是大人 巴士長大了 如果它長大到十層 就是老巴了 宇衡 六歲 過去十多年跟孩子講古，漸漸從孩子介入敘事，明白生活、言說、文字、情感，如何通過想象，建構「想象的真實」。今次來到「書寫力量」的力場，就想講這個。